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五分鐘安全教育工作總結

時間:2023-02-22 17:14:41 羨儀 工作總結 我要投稿

五分鐘安全教育工作總結(通用12篇)

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業務水平都得到了很大提高,需要認真地為此寫一份工作總結。那么問題來了,工作總結應該怎么寫?以下是小編整理的五分鐘安全教育工作總結,希望能夠幫助到大家。

五分鐘安全教育工作總結(通用12篇)

  五分鐘安全教育工作總結 篇1

  為進一步提高營業部員工安全責任意識,做到強化執行、積極防控,保障業務穩健發展,實現全年無案件、無責任事故、無不良影響,持續打造“平安金融”單位,根據總行“關于開展營業網點安全教育月活動通知”和分行相關文件要求,營業部自接到分行保衛部通知后,即開始了本次安全教育月活動的各項工作。

  一、成立領導小組,確保教有所方

  為高效開展本次的教育月活動,營業部決定將今年調整后的“平安金融”創建工作領導小組同步為本次安全教育月活動領導小組,由小組副組長張同志具體負責按分行相關要求督促執行本次教育月活動各項進程,各支行行長具體負責本支行的教育活動開展工作,及時上報活動開展情況,確保本次教育活動扎實、有效地開展。

  二、全員大會宣講,確保育有所效

  在3月中旬營業部各項工作推進全員大會上,活動領導小組組長周瑋總經理向全員宣講了本次教育月活動的相關文件以及工作布署,并傳達了省分行姚楨副行長關于本次活動講話的部份要點內容,要求營業部各支行:一是行長要具體負責本支行的活動各項要求的落實,認真仔細地帶領全員學習總分行相關文件精神;二是要扎實地開展安全預案的日常教育和演練工作,使員工清楚地掌握每個崗位在發生突發安全事件時的職責,做到熟記于心,確保執行到位;三是各支行、各崗位員工要以本次活動為契機,通過開展集中學習、預案演練,使大家提高安全責任意識,做到嚴格制度落實,規范安全操作,進一步強化自身的風險意識和合規意識。

  三、支行執行到位,確保學有所用

  經過前期的活動宣講,各支行根據《交通銀行江蘇省分行“開展營業網點安全教育月活動”實施方案》,分團隊開展學習活動,認真學習了分行要求的各項文件內容,觀看了《銀行系統防范電信網絡詐騙業務培訓》和總行《交通銀行營業網點一日安全保衛工作指引》,使員工更加直觀的了解到網點在日常工作中的安全保衛要求,特別是營業部本部,通過短片的學習,對作為營業網點早晚在網點外接送包和網點內安全設防撤防的要求有了更進一步的認識,為即將開始的分行營業大樓搬遷和網點角色轉換打下基礎。

  在教育活動開展期間,營業部還接到兩則喜訊:

  一是在20xx年市公安局開展的“銀行柜面電信網絡詐騙案件挽損競賽行動中,營業部成功堵截了一起涉案金額達30萬元的電信詐騙,防止了客戶的資金損失,這起案例得到了南京市公安局的高度認可,相關人員被評為競賽行動先進個人,并由公安局給予了現金獎勵,營業部在周例會上及時將獎勵直接兌付給相關工作人員,并以此更加激勵全員要在當前嚴峻的電信詐騙形勢下,持續地進行防控,保護廣大老百姓的資金安全。

  二是營業部分管副總張國銳同志榮獲南京市公安局頒發的“20xx年度單位內保工作先進個人“稱號,這榮譽是個人的`,更是代表了整個營業部團隊的每一位同仁在去年安全保衛工作中做出的努力,是上級領導對營業部整體安全保衛工作的認可。

  相關學習活動和獎項,我們也及時通過營業部微博自媒體進行宣傳報道,等本次學習活動結束,也將在營業部微信公眾平臺“繽紛交銀”中進行全系列報道。

  四、安全演練測試,確保應對自如

  根據活動要求,營業部所轄各網點開展了一季度安全預案演練,分管領導親自參與了部份演練并提出指導意見。此外,營業部還組織全員參與了“20xx年全轄安全保衛知識考試”,使全員進一步掌握安全保衛的各項規章制度,當遇到安全保衛事件時,方可應對自如。

  五、微博微信宣傳,確保宣傳到位

  活動開展期間,營業部還通過微博、微信等自媒體平臺進行宣傳,使全員知曉活動開展進度和相關工作情況。

  根據分行行長室要求,本次“安全教育月”活動要當成保衛條線的開門紅來抓,營業部各級管理人員正確認識,認真落實,通過開展“安全教育月”活動,切實提高營業部安全保衛工作水平,提升各崗位員工安全防范意識和處置突發事件的能力,為營業部業務平穩發展提人工強有力的保障。

  五分鐘安全教育工作總結 篇2

  一、安全工作齊抓共管,走好“一盤棋”

  “安全是天,教學是地”雖是一句玩笑話,但也不難看出,改革開放使人的生命權,人的價值越來越受到重視,教育口各級領導對教師、學生的生命財產安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。法人負責、責任追究、責任倒查這些帶有一定壓力的詞出現在各種文件上的頻率越來越高。因此,安全工作必須齊抓共管,走好“一盤棋”,這既是我校安全工作的一個基本出發點,也算是一個特點。幾年來,我校的安全工作已從管理上、制度上、組織上、落實上形成了一套自己的模式,并在實踐中不斷進行新的探索,不斷創新和完善。管理(三級管理),制度(責任制、制度上強),組織(利用教學管理的組織形式“2和1”),落實(具體活動和書面材料)。近期,又在探索安全工作與德育教育如何相結合,爭取摸索出一條新路子。本學期開學初我校制訂新的安全工作計劃,下發與教師、辦公室組長、學生家長簽訂的《交通安全責任書》,在各辦公室、教室做好制度上墻工作。每月召開一次安全工作例會,做好會議記錄,同時做好對承租單位和學校的財產設備的安全檢查和記錄。

  二、我校是如何解決校門口亂停車問題的。

  我校坐落在小區中,校門口每到學生上學尤其是到放學時就顯得擁擠狹窄,甚至影響小區正常的交通。學校多次對學生提要求收效均不大,11月5日在望京80中朝陽教委召開《校園安全專項整治工作》會議,貫徹《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》和教育部、公安部“全國中小學、幼兒園安全工作電視電話會議”精神。隨后,我校借這股東風,專門召開了全體教師的安全工作會,向全體教師傳達了會議精神,同時利用廣播向全校同學進行了宣傳教育,并利用校會向全體師生再次進行安全教育,并下發了《告學生家長安全通知書》,在安全方面,對全校師生及學生家長提出了具體要求。其中,特別加強了通過學生做家長的工作,接送學生的私車必須在距校門口50米外停放,否則將對相應的學生進行批評教育,對夜間堵著校門口停放的車輛,則采取報警、貼條警告、批評教育車主的'方法,經過多方努力,終于使校門口亂停車問題得到了較好的治理,從而,給學生的出行安全提供了必要的保證,也給小區的交通環境創造了較好的條件。

  三、緊急疏散常抓不懈,年年有改進。

  我校把緊急疏散當成落實學生生命權的重要保證,因此,緊急疏散常抓不懈,年年有改進。為了配合“119”消防日,我校還與社區協作,出宣傳展板,并于11月10日進行了緊急疏散演習。根據學校的具體情況,為了提高我校的緊急疏散能力,學校又投資了2000多元,新增加了八個應急燈,14個疏散標志、標牌,教學樓的疏散導向一目了然。同時,學校負責安全工作的老師,專門召開了在緊急疏散門附近上課的班主任會議,落實緊急疏散門的具體管理到位的工作。幾年來,我校每學期都堅持組織全校師生進行緊急疏散演習。使此項工作從組織上、管理上、制度上、具體落實上形成了一套適合我校的模式。使學校的緊急疏散能力得到了強化。為學校的安全工作進一步提供了有力保障。

  四、安全與德育教育相結合,齊抓共管創實效

  學校德育教育中的一個重要內容,是對學生進行安全教育。本學期我校德育教育加強了這方面的工作,

 。1)利用廣播對學生進行安全教育,強化安全工作的時效性和針對性。

 。2)利用墻報對學生進行安全教育,普及安全知識,強化安全意識。

 。3)加強節假日和外出活動的安全教育,確保不出問題。

 。4)嚴格落實《平樂園小學生安全制度》煮好校內外的安全教育和管理。

  我校領導親自抓安全工作,可以說安全意識深入人心。幾年來,我校以人為本抓安全,師生漸成“安全之兵”;科技創安促防范,學校漸成“銅墻鐵壁!币陨蟽热菘偨Y雖不全面,但也能看出,我校及時貫徹了上級領導關于消防、安全工作精神,提高了師生及學生家長的消防、安全意識,為確保學校的安全不出問題,確保學校的教育教學工作順利進行起到了保駕護航的作用。

  五分鐘安全教育工作總結 篇3

  今年3月29日,市第xx個“全國中小學生安全教育日”。為了貫徹執行教育部辦公廳關于“加強疏散演練確保學生平安”,我校針對此項工作采取一系列措施并組織實施,F總結如下:

  一、 學習與宣傳相結合

  1.學習安全知識。我校一貫非常重視校園的安全教育,經常組織全校師生認真學習有關安全文件尤其是南平實小發生惡性慘案,不得不引起校級領導的高度重視。尤校長帶頭組織全體教師學習教育部、省、市有關文件,尤其是宣讀了南平實小發生惡性慘案事件和最近發生的幾起安全事故,提高全體教師的安全意識,牢固樹立人人都是安全教育者和安全第一的理念,人人講安全、事事講安全。

  2.宣傳安全知識。為了進步確保師生的安全,開學第二周,我校重新修訂了安全疏散演練的方案并擬定了《廈門實驗小學地震、防空、消防、防恐等突發事件師生緊急疏散預案》并組織全體老師學習,明確自身的崗位和責任。

  3.營造安全氛圍。我校不僅做到安全學習與宣傳相結合。同時好要求每班出一期有關安全的板報,積極營造安全的氛圍,通過形式多樣、內容豐富的板報,讓學生身臨其境感受安全的重要性。同時在學校的門口和庭院張貼標語:“加強安全疏散演練,確保學生安全”、“增強安全意識,提高避險自護能力”等標語懸掛在學校的庭院和校園的門口,以警示全校師生和家長,共同營造人人講安全、事事講安全的氛圍,大家齊抓共管,堅持不懈做好安全工作。

  二、 分工明確進行安全大排查

  確保校園教育教學環境和周邊環境的安全是學校的責任和義務。3月24日進行,我校安全保衛干部精心安排和組織由校級領導分工負責、各部門主任親自檢查的地毯式的安全大排查。此次檢查的'涉及面廣、項目繁多,涉及教室、專用教室、運動器械、兒童樂園、周邊的店面等進行安全大檢查。并針對檢查中暴露的問題進行整改和維修。學校各項安全工作涉及到全體師生的生命和財產安全,務必認真負責,考慮周全,一點都不能馬虎。

  三、 制定確實可行的“安全教育周”方案

  1.國旗下講安全。3月29日是市第十五個“全國中小學生安全教育日”。

  是為了貫徹執行教育部辦公廳關于“加強疏散演練確保學生平安”和市教育局【未保辦】的有關通知,我校圍繞著教育的主題,精心設計安全教育周的實施方案,嚴格按照文件精神和要求,認真制定方案并組織實施。3月1日,德育處陳主任以“安全與法制同等重要”為主題進行國旗下講話。3月29日邀請綜治副校長馬翠林以以“安全與法制同等重要”為主題進行國旗下講話。無論是德育處陳主任還是馬副校長的講話都能從學生的角度出發,通過具體詳實的案例講解遵守交通法規的重要性和預防未成年人犯罪的緊迫性并根據年齡特點提出要求,人人爭當安全文明使者。

  2.疏散演練講安全。為了進一步落實安全疏散的路線更實際更貼近學生就近疏散。我校保衛處重新調整了安全疏散演練的路線,3月1日進行了全校性的安全疏散演練,各段利用第六周早會時間自行安排疏散演練。我校針對午膳生多的情況,于4月2日中午1:35分舉行午膳生的疏散演練。安全疏散演練講究效果,我校把集中疏散與各年段的疏散結合起來,把上課與午膳的疏散演練相結合。一方面進一步鞏固學生對疏散路線的熟悉,另一方面使學生更加適應應付突發事件的緊急處理,共同提高師生的安全意識。

  3.安全教育講安全。3月30日早會和3月31日隊會課,學校德育處安排各班進行安全教育和收看安全錄像片,進一步鞏固安全知識和自救自護知識。各班利用隊會課加強對學生的安全、文明教育,利用本周的班隊會收看一次的安全教育片。通過教育讓全體學生了解遵守交通安全、防觸電、防溺水、防震以及防突發事件的重要性,同時針對南平實小惡性慘案,我們應該有什么應對的措施進行討論,教會學生掌握自救自護的基本要領,學生的安全意識得到進一步的提高。

  4.“致信”講安全。為了進一步加強對學校周邊環境和不安全因素的整治,學校分別致信給城管部門和工商部門,建議有關部門對我校周邊環境進行一次的排查和整治,尤其是針對三無產品和無照經營的小攤點進行整治,確保校園周邊的安全,消除不安全隱患。德育處特地擬寫“致家長一封信”,信中建議家長積極配合學校做好對學生的安全教育,并提出應積極配合的十條措施,建議家長以身作則,帶頭遵守交通法規,不橫穿馬路不闖紅燈,不隨意停車。同時在3月12日的家長會上就南平實小惡性慘案后,我校采取的12條安全措施進行逐條的解讀。學校安全保衛干部加強對學校周邊的巡邏,預防可疑分子肆意破壞。形成社區、校園周邊、家長、學校的安全教育的網絡,共同提高遵紀守法意識,確保校園的平安。

  5.提高安全意識。緊繃“安全第一”這根弦是學校、社區、家長、學生和社會共同商議的一個重要的話題。我校一貫非常重視安全與法制教育,各處室、各部門都要與學校簽訂安全責任狀,高度重視安全與責任問題,每逢節假日都非常認真安排值班以及領導的帶班并把安全事故和值班納進績效考核中,也只有全民皆講安全,社會、校園才能安全。

  安全教育周是這樣的,平時的工作也要高度樹立安全第一的意識,各項工作分工明確、責任到人,措施得力,確保校園的安全,才能做到安全、有益、有趣。學校各項工作嚴格按照市教育局未保辦的要求做到“六個一”,確保安全教育工作落實到位,講究效果。

  五分鐘安全教育工作總結 篇4

  一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,我們班80人無一例安全事故發生。但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。

  本學期來,結合創建學校安全、文明校園,以確保校園安全為目的,增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。

  因此,做好安全工作,創造一個安全的學習環境是十分重要,做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作,所以我校一直十分重視班級的安全,建立建全安全工作制度,做到分工明確,責任到人,安全工作時時抓,處處有人管。學生作為社會的弱勢群體,多數自己保護意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。

  我對本班的安全工作高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育,要求改正。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結:

  一、活動安全

  教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳,游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不打、推、咬、抓人。教育孩子遵守活動規則,不攜帶危險物品進行游戲,不去江邊、河邊,不擅自游泳。

  二、飲食安全

  知道不吃不潔凈與變味發霉的食物,進餐時注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時的安全事項。尤其午托和住宿的孩子,要飯前便后洗手,進餐要安靜并細嚼慢咽。午睡時不玩衣物,不蒙頭睡覺,注意上下樓梯的安全。沒有發生因食品衛生所帶來的安全問題。

  三、生活安全

  教育孩子不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育孩子入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。沒有出現重大的安全問題。

  四、藥品管理安全

  請家長配合將需吃藥的孩子的藥品上寫明姓名、劑量、時間等,以免孩子誤食。 雖然有過水痘的傳播,但處理得當,沒有大面積傳染。

  五、接送安全

  來學校要進班,并與教師相互問好,不在學校內其他地方逗留;離學校時必須與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離開學校。乘坐校車的同學,要按時上車,不在車內打鬧,當車停穩后再下車。

  六、家庭安全

  向家長宣傳安全教育的重要性,以及孩子學校的.安全教育活動,請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。沒有發生重大的安全事故。

  七、簡單自救方法

  識別特殊號碼的用途(如110、119、120),同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導孩子識別方向,告誡孩子不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門。遇到危險時,教育孩子學會躲避(如:發生火災時的自救方法)。培養孩子多做力所能及的事,學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。

  八、交通安全

  家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。在學生上下學的路上,讓學生親身體會交通安全的重要性,讓學生意識到安全第一。

  九、具體做法:

  1、開學第一周,我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃;教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許跟同學去了,讓家長隨時了解其子女的去向;在校內外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等;教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西;教育學生不帶危險的物品到學校不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍;無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。

  2、抓好了安全意識教育。樹立了班級管理“安全第一”的思想,建立建全了各項安全管理制度和規章,加強了對教室、用電、用水的監管;利用班會,對學生進行了的安全防護知識宣傳和教育,使學生在主觀上樹立起生命重于泰山、安全高于一切的意識,防患于未然。

  本學期來我班在安全教育上狠下功夫,從開學到現在40名學生沒有出現一例安全事故。在今后的工作中仍要對學生安全、健康常抓不懈,建立切實可行的班級安全防范體系,使班級安全工作進一步經;、制度化、社會化,爭創平安校園中的平安班級。

  五分鐘安全教育工作總結 篇5

  縱所周知“安全”是學校教育之本,也是立校之本,一個學校的安全教育工作做得扎實有效了,教師、孩子的安全意識都提高了,它才有可能獲得更好的發展,只有在保障學生身體、生命安全的前提下,我們的教育才是有效的,我們付出才會家長被認可,被社會所肯定。否則再多努力,再多的付出也將付之東流。帶著這樣的責任與認識,在工作中我們班里教師、位阿姨扎扎實實地抓好每一天的安全教育工作,不敢有絲毫懈怠,并獲得了較理想的效果,F把一學期的安全教育工作總結如下:

  一、創設“安全的教育環境”是做好安全教育工作的前提

  幼兒年齡小,對危險的防范意識差,行為能力和辨別能力都不強,對周圍的環境又存在著極大的好奇心。因此在環境創設的過程中,教師要特別注意為孩子創設一個安全的教育環境,防患與未然。

  1、關注了幼兒的學習用品的安全

  在生活中,孩子接觸多的是玩具和學習材料,因此我們在給孩子投放學習材料的時候,對這些學習材料的投放都進行細致的檢查,盡可能減少它的不安全因素,例如在鉛筆、剪刀的投放中就要求把頭朝下放,筆筒要求都用自粘紙包好,以防劃破手。而且都放置的比較高。教師平時用的小刀、剪刀等工具都與幼兒分開放置。以防造成傷害。

  2、關注了幼兒的口袋安全

  在生活中我們經常會發現孩子會帶來一些好玩的玩具,有的玩具很細小,例如小的珠珠、細小的插件玩具、恐龍蛋等,這些玩具孩子都會藏在口袋里,有時玩著玩著會出現吞咽的情況,有一次我們就發現朱心怡小朋友在玩珠子,玩著就放到嘴巴里嚼起來了,這對孩子來說是一種很大的威脅,因此對孩子口袋的檢查非常重要,有時孩子是自己家里帶來的,有時是幼兒園的玩具,因此老師要做個有心人,關注孩子的行為,口袋,小手等看看是否有尖銳細小的玩具,發現立即處理,以防出現危險事故。

  3、關注了幼兒環境布局與材料的安全

  在幼兒生活游戲環境的創設中,我們也注意了防患于未然,桌椅是否完好,有無桌椅的擺放,游戲空間的布局都考慮到了孩子的安全問題。特別在桌椅的擺放上,在游戲活動和下雨的時候,活動室場地有限。我們形成了固定的桌椅擺放方法。孩子學會了在桌子的四角一起抬桌子的方法,通過形成規則,孩子的生活空間也相應變得大了,安全的系數也隨之高了。我們很關注孩子的游戲材料的安全性,什么樣的材料更安全些,我們在游戲創設的時候經常這樣想,例如:晨間及課間游戲的材料是否安全,我們都進行仔細的檢查,發現一些破損的玩具馬上更換。怎樣玩容易出現意外,我們也與孩子進行討論,把一些容易出現的危險在游戲前就避免了。在燒烤店的創設中,我們的燒烤串,用管子替代小棒,這樣更柔軟和安全,游戲布局都考慮到了孩子的活動的方便性。

  二、把“安全教育”滲透于幼兒的一日生活中

  孩子的安全教育是貫穿于我們的一日生活中的,它不是可以完全預設的,也不是無目的的,他是預設和生成的有機統一。只有教師在日生生活中做到心到、眼到、手到,那么安全教育一定會使有效的。

  1、結合課程教育,有計劃的開展安全了教育工作

  在我們的課程教育中,有許多的安全教育內容和要求,在日常的工作中,我把他們一一的列到月工作的要求中,再分散早每一周中,這樣按照計劃結合課程內容有目的進行安全教育,例如在主題:《身邊的科學》其中有許多關于安全的內容,有保護皮膚不能玩尖銳物品等,結合主題我們生成了《地震了怎么辦》,通過實踐演練了解了地震逃生方法,提高了自己保護的意識!痘馂膩砹恕愤開展了火災安全演練活動,提高了孩子自己保護的意識。

  2、利用晨談、飯后等做好隨機教育

  在做好計劃教育的同時,我們還充分的利用晨談和飯后的機會來對班里存在的一些行為的安全問題進行討論,以此來提高孩子對活動安全的意識。在活動中,我們還利用班里觀察到的一些現象和發生的一些案例與孩子進行討論,或是請孩子來說說班里存在的一些安全問題,以此來提高孩子對危險的感知。并懂得提高自己的行為安全和自己保護能力。

  三、安全教育指導做到有計劃、有措施、有方法

  幼兒年齡小,在安全教育的過程中,光靠老師提醒,說教是不夠的,更多的是需要老師有目的的.指導,通過老師的手把手的指導來讓孩子明確安全的做事方法。因此需要老師在指導的過程中,有計劃、有方法這樣才會得到較好的效果。

  控制力差的孩子,往往是活動安全隱患的根源之一,針對班里一些調皮,控制力差的孩子,如:翁宋博、朱宇軒、曹宗磊、方思遠、朱子墨我們就采用了多樣的方式進行跟蹤觀察指導。首先,定規則,觀察孩子在游戲中的情況,出現問題,進行提示糾正,并討論出一定的規則,出現違規的現象,就取消游戲的游戲的資格。其次,結對子,請一些控制力好的孩子帶他們一起玩,這樣就很好地使這些孩子的行為安全系數增強了。最后,對于控制力差的孩子,每一次活動,他們都是老師關注的焦點,每當孩子出現不當的行為的時候,我們總能夠第一時間進行干預和糾正,這樣大大地提高了班級孩子安全活動的效率。

  在生活中,我們發現要讓孩子提高安全的意識,就必須會預測危險,因此,每當在進行一些活動時,我們竟可能地讓孩子來發現其中的一些危險,慢慢地鍛煉孩子預測危險的能力。從而提高自己保護的意識。

  四、通過家園合作,提高幼兒的安全意識

  家園合作是幼兒安全教育有力的后備力量,在教育教學中,我們通過家長園地、家長半日活動向家長宣傳幼兒安全工作的一些有效的方法和策略,也提升了家長對幼兒安全教育的重要性。在教育工作中,我們也發現了孩子因為個體的不同,表現出對安全的意識也不同,有的孩子很好動,不僅自己的安全意識薄弱,而且容易傷害到別人,比如朱宇軒、翁宋博小朋友。有的孩子在交往中不肯吃虧,不會用正確的方法來解決出現的交往問題會出現攻擊行為比如朱宇軒、謝佳妮小朋友,有的孩子喜歡玩細小的玩具等,通過對孩子的觀察,我們及時與家長取得了聯系,孩子的變化也很大。

  五、存在的不足和需要努力的方向

  在一學期的工作中,我們感覺做了很多,也獲得了家長的肯定,但是我們感覺到還存在著一些不足,例如:班里孩子對安全的感知力差異很大,一些孩子感知力很好,有一部分孩子感知力很差,以后需要多關注這部分孩子。

  五分鐘安全教育工作總結 篇6

  通過安全教育,學生增強了安全意識,自己保護意識。今后我們將不遺余力地對學校安全工作定期詳細檢查,發現問題及時處理,牢固樹立“安全第一”的思想,把學校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學校安全檔案,把安全工作落到實處,讓學生有一個良好的環境學習和生活,把各項活動搞得更好,讓家長放心,在創市級示范村小活動中,我們更要積極進取,牢固樹立安全意識,真抓實干,開創何口中心小學安全工作新局面。校安全教育日活動,F已圓滿結束,特作總結如下:

  一、領導重視。

  安全責任重于泰山,安全無小事,校委會高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的'根本保證。我校專門召開校務會議部署安全日活動。由校長親自抓,分管副校長牽頭,由德育處具體落實,各處室通力配合,校長在全體教職工會議上強調了安全教育的重要性,并親自在3月27日國旗下安全教育日活動動員大會上作了重要講話,極大地鼓舞了全體師生。

  二、全員發動。

  安全教育事關千家萬戶,更是學校發展的基石,此次安全教育日活動,由德育處具體操作,全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救演練活動,全體教職工都積極參與,營造了良好的安全教育氛圍。尤其是班主任在這次安全教育日活動中表現突出,不僅按照學校部署,如期落實各項工作,積極撰寫安全教育教案,做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、放自然災害、等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來,確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

  三、工作落實。

  根據校務會議部署,德育處制訂了切實可行的安全教育日活動方案,并召開全體班主任會議予以貫徹實施,自3月26日(到4月1日,我們完成了以下工作:

  1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式,校長作了動員報告,對安全教育日活動的開展提出了具體要求。

  2、召開了班主任會議,部署落實具體工作。

  3、組織全體師生學習《中小學生安全教育讀本》,利用學校多媒體組織學生觀看了《小學生安全教育專題影片》。

  4、以班為單位舉行一次安全教育主題班會。

  5、學校舉辦了一次消防安全知識講座。

  6、組織了一次逃生自救演練和滅火演練。

  7、各班出好安全教育黑板報,學校紅領巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。

  8、組織了一次全校性的安全知識競賽,評出一等獎3名、二等獎9名、三等獎16名。

  9、和學生家長簽訂了安全教育責任書。

  10、各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。

  四、回顧和展望;仡櫚踩逃ぷ,強化安全管理,共創和諧校園,對上級的要求相差有一定的距離。

  安全無小事,警鐘要長鳴。我們相信在各級領導的關懷下,尤其有主管部門的大力支持,安全觀念必將進一步深入人心,安全教育工作得到更好的發展。

  五、今后,進一步做好安全教育工作,不斷提高我校教育教學工作水平。

  安全穩定工作,是班級順利開展教育教學工作的前提和基礎。

  五分鐘安全教育工作總結 篇7

  學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程,安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識,提高學生自護自救能力,減少安全事故的發生,我校以是第六個福建省學校安全教育周主題教育活動為載體,于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”,F對安全教育周總結如下:

  一、校園安全工作檢查。

  學校對校園進行了拉網式的安全大檢查,認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校路口交通安全、學校食品衛生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查,對發現的安全隱患進行了及時整改,并建立隱患整改檔案。

  二、安全主題教育。

  為了抓好安全教育周的工作,校領導利用國旗下講話時間,對全校師生開展了安全周動員儀式,提高全體師生的安全意識,增強自己保護能力。學校結合安全工作實際,開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

  1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上,李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式,讓學生了解今年的安全教育主題。

  2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話,向全體學生進行安全常識教育,讓每位學生牢記安全。

  3、利用學校LED顯示屏顯示安全教育標語,提醒學生提高警惕,時刻注意安全。

  4、充分發揮學校宣傳欄的'作用。通過此宣傳陣地,讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識,并做好防范工作。

  5、3月25日,組織學生進行一次安全常識知識競賽,拓寬學生的見識。

  6、3月26日,組織值日護導師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進行思想教育,禁止學生攜帶危險物品進校園。

  7、組織各班舉行以“普及安全知識,提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會,讓學生牢牢樹立安全意識。

  8、加強進出校門及門衛的管理制度,嚴格規范人員和車輛的進出制度,做好學校外來人員來訪登記的情況。

  安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠安全周活動是遠遠不夠的,今后我校將進一步重視安全工作,將安全工作“長抓不懈,警鐘常鳴”的方針深入細致地貫徹在日常教育之中,并不斷完善和鞏固相關安全制度,保證學生安全無事故,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環境。

  五分鐘安全教育工作總結 篇8

  根據上級要求和各級部門的有關安全文件精神,為認真做好寒假前學校各項安全教育工作,堅決遏制安全事故的發生,確保師生安全,我校對學生進行了寒假前安全教育,現將安全教育工作情況作以下總結。

  一、高度重視,加強組織領導,確保學校安全檢查工作順利開展,見成效

  我校從構建和諧社會,維護校園平安的高度,充分認識預防涉校安全事故的緊迫性和艱巨性,高度重視和加強校園及周邊的安全工作,結合實際,采取措施,嚴密防范,堅決防止各類事故的.發生。為使安全工作得以進一步落實,我校還嚴格執行“一崗雙責”制度,主要領導要負總責,親自抓,分管領導要具體抓,相關人員要抓落實,切實維護校園平安穩定。

  二、各校集中開展安全隱患排查,消除隱患

  放寒假前,我校對校園及周邊安全開展大排查、大整治活動,檢查的重點領域是:消防安全、森林防火、交通安全、房屋安全、食品安全、危險化學品、煙花爆竹、易燃易爆物品等。我們根據學校實際情況,主要做了以下幾方面的排查和強化工作:

  1、加強了校舍安全檢查。各學校將校舍作為安全檢查的重點,認真進行排查,凡屬存在安全隱患的房屋,必須停止使用,并積極做好防范工作,堅決杜絕校舍不安全事故的發生。

  2、進一步抓實了交通安全。我們要求擁有機動車的教師要高度注意行車安全,做到安全行車、文明行車、小心行車。只要有機會,學校要開展交通安全知識講座。

  3、狠抓了消防安全。我們要求各校繼續堅持和落實校園火災隱患排查整改制度,做好師生用電、用火、易燃易爆物品管理,定期檢查用電設施、設備,清理安全通道,確保暢通。要加強師生消防安全知識教育,增強校園防火意識,防止校園火災事故發生。

  4、加強了學生管理。要求各學校要進一步加強對學生的教育管理,特別是住校生的管理和要注重對學生的心理健康教育,及時發現和排除學生之間的矛盾糾紛及打架斗毆行為,嚴加管理和教育,嚴防學生之間各類不安全事故發生。

  總之,在學校安全管理中,我校由于領導重視,制度健全,職責明確,組織完善,齊抓共管,我校的安全工作真正落到了實處今后我們將繼續加強領導,嚴格按照近期有關安全文件精神與要求,全力做好學校安全工作,確保師生安全,校園和諧。

  五分鐘安全教育工作總結 篇9

  20xx年3月30日是第xx個全國中小學生安全教育日,今年活動主題為強化安全意識,提升安全素養。為深入貫徹落實上級有關文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育,進一步增強廣大師生的安全防范意識,提高應對突發事件能力,防患于未然,有力推進平安校園、和諧校園建設,我校根據實際情況,通過一系列內容豐富、形式多樣的活動,讓學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

  現將有關活動總結如下:

  一、領導高度重視

  學校領導高度重視安全教育日的活動安排,3月2日通知安排安全教育工作,制訂了活動方案,工作安排細致,責任到人。確保教育活動有主題,有方案,有落實,更有成效。

  二、活動開展情況。

  1、3月23日早上,利用國旗下的講話的時間,校長做了安全教育日活動的安排講話。

  2、3月24日下午第三節課召開一次主題班會,對學生進行一次安全教育常識的培訓,深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實,提高學生自救自護能力。

  3、3月25日上午,我校開展了以安全第一,預防為主為主題的全校防火防災應急疏散演練活動。隨著清脆的警報聲響起,正在上課的同學在任課老師的帶領下立即撤離,2000多名師生在2分鐘之內分別從教學樓內迅速而有秩序地撤向教室外的安全區域。演練總指揮趙校長對整個演練做了針對性的點評。整個演練活動井然有序,達到了預期的演練效果。

  4、每天我都會對班級進行安全檢查,不留死角,在平時的'課間活動及行走路線對孩子進行安全教育及訓練。孩子們都已經養成了單線行走的習慣,不樓道里不奔跑,追逐打鬧,具有一定的安全意識。如果發現安全隱患,立即上報并及時進行整改。

  5、通過開展本次安全教育活動,以豐富多彩的活動加強安全教育,通過黑板報、班會、廣播會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。

  普及安全知識,強化學校安全教育工作,提高本校學生安全意識和自己防范能力,幫助學生掌握安全知識,保證學校的教育教學工作健康有序的進行。在學校以后的常規管理工作中,我校將在上級有關部門領導的指導下,把安全工作始終擺在各項工作的首位,繼續加強安全知識教育,提高學生自己防護能力,爭創平安校園,把安全工作切實落到實處。

  五分鐘安全教育工作總結 篇10

  為貫徹落實龍海市教育局《關于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神,積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命,預防溺水”主題教育活動,增強學生對溺水事故的認識和預防意識,東泗中心小學安全領導小組積極行動,針對文件中做好“六個一”活動指示,結合我校實情,完善了預防溺水專項安全教育活動實施方案,充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地,運用宣傳標語、橫幅等教育手段,大張旗鼓地開展宣傳教育活動,形成了良好的學習、教育氛圍,F就開展情況作如下小結:

  一、結合校情,完善方案

  我校請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間,引導家長履行職責,加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系,實現駕校合作工作學生的生命防線,并在原有方案和應急預案的基礎上,完善《東泗中心小學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《東泗中心小學預防溺水應急預案》。

  二、抓落實,防患于未然

  根據文件要求,認真做好“六個一”活動:

  1、利用周一國旗下講話,進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

  2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的`團隊活動課。

  3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報,介紹宣傳預防溺水的基本常識。樹立預防溺水的安全理念,提高了每一個學生的防溺水意識。

  4、通過召開家長會、家訪、電話隨訪、發放《致學生家長的一封信》等形式,讓所有家長(尤其是外來工學生監護人)加強對孩子的管理配合學校工作,注意孩子日常的生命安全,讓家、校、社會三者一體共同維護學生安全。

  5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命,預防溺水”橫幅,時刻提醒和警示學生水火無情,營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。

  6、積極與村委取得聯系,在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳,防止溺水事故的發生。

  三、加強監督,建立評價機制

  學校安全領導小組通過檢查各班級的落實情況,并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師,明白這么一個道理:學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命,何來教育?今后我校將繼續努力,時刻保持高度警惕,在抓安全工作面前,要往最壞的方面考慮,要向的目標追求,把校園安全工作再推向一個新的臺階。

  五分鐘安全教育工作總結 篇11

  學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容,安全工作責任重于泰山。孩子是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關系到學校、家長、社會的切身利益。讓孩子從小樹立安全意識,是全社會的任務,更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識,增強學生的意識,根據上級文件,我校圍繞“珍愛生命,預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

  1、學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組,制定相關制度,層層把關,并把文件傳達到每一個教師,每一個學生,每一個家長。

  2、開展國旗下防溺水專題安全講話。隨著近期天氣已經轉暖,夏季已經來臨,學生發生溺水事故將進入高發期。為防止此類事故的發生,做好學生防溺水安全教育與管理工作,確保我校學生的`生命安全。我?倖T利用國旗下講話,對全體學生進行防溺水專項安全工作。

  3、為了增強同學們的安全防范意識,提高同學們的自護自救能力,減少安全事故的發生,特別是防止溺水事故發生,促使同學們的健康成長。

  4、各班召開一次防溺水安全教育主題班會。各中隊利用班隊課讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的地帶、水域,發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

  5、出一期防止溺水的大型宣傳牌。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳,不準擅自與同學結伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出,內容豐富,教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

  6、發一封《防溺水專項安全教育告家長書》。加強學校與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人的責任意識,向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等,請家長共同做好學生的安全管理工作。必要時,學校要再次與學生及家長安全責任書。

  通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠這幾項活動是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發生。

  五分鐘安全教育工作總結 篇12

  我校積極貫徹執行國家的 《 安全生產法 》和 《 安全責任條例 》 、樹立安全第一的思想,深明安全責任重于泰山,把安全工作放在學校各項工作的首位 。為搞好學校的安全工作,保障學校正常的教學秩序,促進學生健康成長,我校堅持深入開展“安全事故為零”的活動;重視對師生的安全教育,提高師生的'安全意識,不斷地教給學生安全防范知識,有效地避免事故的發生。一年來,我們著重抓好以下兩點:

  一、完善各種制度和應急預案,做到制度建全 、措施落實,預案明確,使到我校抓安全工作有法可依 。

  1、成立了以校長為組長的安全工作領導小組,使安全工作有專人負責管理。與班主任簽訂《安全責任書》,落實安全責任。

  2、本學期,除了學期初擬訂了《學期安全計劃》,還制定了《安全應急預案》、《道路交通安全預防措施》、《節假日放假安全檢查制度》、《預防傳染病應急預案》等,保證了安全工作的有序開展。

  二、堅持以預防為主,切實做好安全防范教育 。

  1、開展安全日 、安全周 、安全月教育活動,安全知識做到天天講 、時時講 。開好三個安全教育會,一是教師安全教育會,二是家長安全教育會,三是學生安全教育大會,上好安全教育課,本期五年級就舉行了一次“安全知識大家談”教育課結合學生實際對全校展示一節別開生面的安全教育課 。

  2、積極配合有關部門做好安全知識的宣傳教育。衛生部門要求我校向學生宣傳防手足口病及其它傳染病,我校一接到通知,立即著手開展宣傳教育,并做晨檢工作和學生因病請假跟蹤記錄,做好校園的消毒工作,取得了較好的效果。

  3、建立安全包干負責制,班主任和任課教師對本班負責,每條自然村又指定一名教師負責,如下大雨,負責的教師要帶隊護學生回家,確保學生在回家途中不出事故 。勞動課班主任在課前5分鐘進行安全知識教育,先強調學生注意安全后進行勞動 。還強調學生家長在節假日要監護好自己的孩子、發給家長一封信。

  4、加強課間活動的監控,確保了學生課間活動的安全。

  每天的值日領導和值日老師在課間時,對全校實行巡視監控,一發現有打架或有學生玩有危險性的活動時,及時進行勸阻和處理。中午,值日領導和值日老師早到校,對全校實行巡視監控和處理突發性事件。放學后,值日領導和值日老師對全校實行檢查,確保每位學生安全離校。

  由于教育得法,安全措施落實,抓得具體細致有力,我校安全工作取得顯著教育效果。

日本老太婆70一80